ТАНЯ ГЕОРГИЕВА
РЪКОВОДИТЕЛ

Родом съм от град Сопот, област Пловдив. Завърших Пловдивски университет „Паисий Хилендарски“ със специалност „Социални дейности“, а впоследствие надградих образованието си с магистърска степен по „Мениджмънт на социалните организации“. Професионалният ми път е изцяло свързан със сферата на социалната работа – област, която винаги е представлявала силен интерес за мен и която възприемам като свое призвание. Вярвам, че качествената социална подкрепа има силата да променя човешки съдби, да създава възможности за развитие и да изгражда сигурна среда за децата и техните семейства.
Моята мисия е да допринасям за развитието и управлението на устойчиви и качествени социални услуги, основани на професионализъм, уважение и индивидуален подход към потребностите на всеки човек. Стремя се да изграждам и ръководя мотивирани екипи от специалисти, които работят с отдаденост и високи професионални стандарти в подкрепа на децата, семействата и общността.

ЙОАНА ГАНГОВА
СОЦИАЛЕН РАБОТНИК

С отдаденост и професионализъм подкрепям деца със специални потребности и техните семейства. Извършвам първоначална оценка на случая според индивидуалните потребности на децата и семействата, координирам екипната работа и изготвям план за подкрепа, съобразен с възможностите и развитието на всяко дете. Вярвам, че чрез сътрудничество, доверие и грижа изграждаме сигурна среда за развитие, приемане и увереност.

ЕЛЕНА ВЪЛЕВА
ПСИХОЛОГ

Притежавам образователно-квалификационна степен „Бакалавър“ по специалност „Психология“ от Пловдивски университет „Паисий Хилендарски“, с придобита професионална квалификация „Психолог“.
Продължих образованието си в същия университет, където придобих образователно-квалификационна степен „Магистър“ по специалност „Училищна психология“, с професионална квалификация „Психолог“ и „Училищен психолог“.
Завършила съм и магистърска програма по специалност „Приобщаващо образование. Специална педагогика“ във Великотърновски университет „Св. св. Кирил и Методий“, където придобих квалификация „Специален педагог“ „Ресурсен учител“.
През 2022 г. започнах работа в СОНИК СТАРТ като психолог в „Дневен център за деца с увреждания“ – гр. Карлово.
Основният ми източник на мотивация са децата – всяко от тях със своята индивидуалност, потенциал и потребност от подкрепа. Вярвам, че всяко дете заслужава разбиране, сигурност, обич и възможност да се развива според своите способности.

ЛИЛИЯ ДЖОНДЖОРОВА
АРТ-ТЕРАПЕВТ

Като арт-терапевт в ДЦДУ извършвам терапевтична дейност чрез помощта на изкуствата с децата, които имат нужда. Работя в екип с останалите специалисти в Центъра. Работата с децата и постигнатият от нея резултат доставя несравнимо удовлетворение.

ТАНЯ АБРАШЕВА
ПЕДАГОГ

Работя като педагог в Дневния център. Имам опит в работата с деца със специални образователни потребности и различни видове увреждания. В своята работа съчетавам професионални знания, търпение и индивидуален подход към всяко дете, като насърчавам развитието на неговите умения, самостоятелност и увереност.
Основен приоритет в дейността ми е създаването на подкрепяща, спокойна и стимулираща среда, в която всяко дете да се чувства прието, разбрано и насърчено да разгърне своя потенциал. Чрез разнообразни образователни и развиващи дейности подпомагам когнитивното, социалното и емоционалното развитие на децата.

ПЕТЯ БЕРЛИЕВА-ИВАНОВА
ЛОГОПЕД

Казвам се Петя Берлиева-Иванова и съм част от екипа на Дневен център за деца с увреждания вече 11 години. През този период имах възможността да премина през три различни професионални позиции, които ми дадоха ценен опит, познаване на спецификата на социалните услуги и възможност постепенно да изградя своя професионален път.
Kъм момента заемам позицията логопед, след като през настоящата календарна година успешно защитих своята магистърска степен. Пътят ми към професията обаче започна много преди това – с множество сертифицирани обучения, стажантска практика, професионална подготовка и най-вече с възможността, предоставена ми от СОНИК СТАРТ, да поставя началото на своя реален трудов път като логопед. За мен логопедичната професия е съчетание от професионализъм, такт, търпение, отговорност и сърце. Да бъдеш логопед означава не просто да познаваш механизмите на речта и езика. Означава да застанеш срещу човек и да бъдеш готов да го чуеш, да го разбереш и да откриеш правилния подход в точния момент. Понякога една дума, един поглед, жест или малък опит за комуникация са първата крачка към голяма промяна. Комуникацията е основна част от човешкото развитие и социалното взаимодействие, а когато тя е затруднена, се променят и много други аспекти от ежедневието. Именно затова логопедичната работа има широко поле – тя е насочена както към деца, така и към възрастни с различни комуникативни, речеви и езикови затруднения.
Вярвам, че няма универсален подход, който да работи еднакво за всеки човек. Всяко дете и всеки възрастен има своя история, своите възможности, темпо на развитие, силни страни и трудности. Затова за мен е важно логопедичната работа да бъде индивидуално адаптирана, последователна и съобразена с конкретните потребности на човека.
Особено ценно за мен е да наблюдавам малките стъпки, които постепенно водят до големи резултати – първия осъществен контакт, първата самостоятелно произнесена дума, по-ясното изразяване на потребност, по-доброто разбиране на речта или просто увереността да общуваш с околните. Именно тези моменти са доказателство, че професионалната подкрепа има значение. Полето за развитие в логопедията е широко и динамично, а средата в СОНИК СТАРТ създава възможности за професионално адаптиране, надграждане и развитие. Моят стремеж е да продължавам да се развивам като специалист, но и да запазя най-важното в тази професия – човешкото отношение. Защото зад всяко комуникативно затруднение стои човек, който има нужда не само от професионална помощ, но и от разбиране, търпение и подкрепа.
За мен да бъдеш логопед означава да помагаш на човека да намери своя начин да бъде чут и разбран.

АНКА ИВАНОВА
ВЪЗПИТАТЕЛ

Работя в Дневния център за деца с увреждания от 2017 г. Приемам потребителите в Центъра като личности със специални потребности, а не като деца с увреждания. Харесва ми работата с деца. Искам да допринеса за развитието на децата, които посещават Центъра!

ПЕНКА ТУМБАЛИЕВА
ВЪЗПИТАТЕЛ

Работя в Дневния център от 2019 година. Работата ми е да осигурявам спокойствие и уют на потребителите, както и на техните родители, които всекидневно се доверяват на екипът. Харесва ми работата с деца, имам опит на подобна позиция.

СТОЯНКА СЛАВЧЕВА
РЕХАБИЛИТАТОР

Моята цел е да осигурявам личния комфорт на всеки потребител в ДЦДУ – Карлово. Изготвям индивидуална програма, съобразена със състоянието на всяко дете. Опитвам се да следя всички новости в рехабилитацията. Участвам в обучения, семинари и супервизии, с цел подобряване на уменията си.

МИМИ НЕНОВА
СОЦИАЛЕН АСИСТЕНТ

Работя като социален асистент в Дневен център за деца с увреждания гр. Карлово. Подпомагам административната дейност, свързана с поддържането на документацията и досиетата на потребителите, както и процеса на комуникация и подкрепа на децата и техните семейства. Студентка съм в специалност „Бизнес администрация“ във ВСУ „Черноризец Храбър“ – филиал Смолян. Стремя се към професионално развитие и качествено изпълнение на своите задължения в подкрепа на социалните услуги.

ТОДОР ИВАНОВ
ШОФЬОР

Работя като шофьор в Дневен център за деца с увреждания гр. Карлово. Отговарям за безопасния и навременен транспорт на децата от и до Дневния център. Работя с внимание, търпение и отговорност, като се грижа за комфорта и сигурността на всяко дете по време на пътуването. Поддържам добра комуникация с екипа на центъра и родителите, за да осигуря спокойна и подкрепяща среда за децата.

ГАЛЯ ГЕОРГИЕВА
ХИГИЕНИСТ

Работя като част от екипа на дневния център и се грижа за поддържането на чиста, безопасна и здравословна среда, като ежедневно извършвам почистване и дезинфекция на помещенията, санитарните възли и общите пространства в центъра. Моят труд е важен за осигуряването на комфорт и спокойствие на децата, посещаващи услугата.
Със своята съвестност, организираност и добро отношение Галя Георгиева допринасям за създаването на уютна и приветлива атмосфера, в която децата могат да се развиват и общуват в сигурна среда.